El proceso salud-enfermedad y la formación de profesionales en atención primaria de salud
DOI:
https://doi.org/10.31790/inspilip.v6i1.271Palabras clave:
Docencia, Atención Primaria de Salud, Educación de Pregrado en MedicinaResumen
El significado de salud y de enfermedad no son universales. La situación de salud se considera una aproximación objetiva a la realidad en la que se encuentra una comunidad en relación con su salud. El proceso salud-enfermedad identifica determinantes sociales, económicos, comportamentales, entre otros. En este contexto, el Análisis de Situación de Salud (ASIS) se incorpora como una herramienta científica que se aplica a nivel de la docencia e investigación para visibilizar problemas comunitarios. Dentro de este marco, se requiere que la docencia de pregrado en Medicina prepare a licenciados en Medicina con competencias profesionales que involucren el contexto del proceso salud-enfermedad en la atención primaria. En consecuencia, en la presente revisión narrativa se describe la importancia del proceso salud-enfermedad en la formación de profesionales en atención primaria de salud.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.















