Protocolo de desinfección de impresiones dentales en el laboratorio de Mecánica dental ISTUL

Resumen

Introducción: El Técnico dental está constantemente recibiendo impresiones dentales provenientes del Odontólogo, sobretodo en la práctica de Prostodoncia, en donde se reciben; registros de mordida, o impresiones en materiales elásticos o hidrocoloides que han estado en contacto íntimo con la boca del paciente, y por ende se puede generar una contaminación cruzada entre el Odontólogo y el laboratorio dental, debido a la presencia de saliva o incluso sangre, y que lamentablemente estos materiales no se pueden esterilizar. La presencia de estos fluidos orales presentes en los materiales de impresión, pueden contener un gran número de microorganismos que incluso pueden contener patógenos oportunistas y que pueden traer enfermedades a personas que han estado manipulando estos materiales y con sus sistemas inmunitarios susceptibles.

Objetivo: Identificar deficiencias en el proceso de desinfección y proponer recomendaciones para optimizarlo, con el fin de garantizar la calidad y seguridad del trabajo del Técnico Superior en Mecánica Dental.

Metodología: Esta encuesta incluyó preguntas sobre el conocimiento y cumplimiento del protocolo de desinfección que se debe realizar con rigor, así como posibles áreas de mejora. Los datos recolectados fueron analizados para identificar patrones y tendencias, los cuales sirvieron de base para establecer el protocolo en los laboratorios de la carrera de Mecánica Dental ISTUL.

Resultados: Los resultados de la encuesta revelaron deficiencias en el proceso de desinfección, como uso inadecuado de desinfectantes, tipo de agentes desinfectantes y la forma de usarlos y la necesidad de una mayor capacitación en prácticas de bioseguridad.

Conclusiones: Los resultados de la encuesta revelaron:  deficiencias en el proceso de desinfección, falta generalizada de conocimiento y adherencia a los protocolos establecidos, con notable variabilidad en las prácticas de desinfección entre los encuestados y se propone la elaboración de un   protocolo de desinfección, que incluya la actualización de tipos de  desinfectantes, controles más estrictos y capacitación regular a los estudiantes,  profesores, para mejorar significativamente la calidad y seguridad de los productos.